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培養領頭雁 群雁共高飛 ——園林一小五月班主任大講壇之班干部的選拔與培養

作者:未知 來源:本站原創 發布時間:2019年06月11日 點擊數:

一月一期的班主任大講壇在熟悉的學術報告廳如約而至,班主任們對本期主題——班干部的選拔與培養討論紛紛,班主任大講壇還未開始熱度就如六月的晴天一般,只升不降。    

在交流之前鄒文安主席就5月德育工作向各位班主任進行講解并寄語各位班主任工作愈發優秀。班主任大講壇活動在姚莉老師的分享中正式開始,姚老師為我們講述了班干部選拔的原則。首先要選擇品行優良的學生,然后根據不同特點的學生選擇適合的職位,一個合格的班干部一定要有一定的好勝心,對工作積極向上有熱情,最后選拔一些缺乏自信、自卑心理的學生,通過班干部工作來提升他們的自信心。六年級組魯琴琴老師通過初選、競選、增設三個環節對班干部進行選拔與培養;五年級李佳老師另辟蹊徑從民主選舉初步確定班委會成員到放權班委會促進班委會健康茁壯的成長起來,最后通過班委會述職評優讓全班學生投票選出“最受歡迎的班干部”。夏海霞老師則用“全、細、嚴、懶”四個字概括了她選拔和培養班干部的經歷,她特別強調班主任要學會“懶”,但是卻又不懶。班主任工作要學會抓大放小,把握班級整體方向,小事讓班干部自己處理,要“懶”在表面,勤在細處,通過潛移默化的方式來培養學生養成良好的行為習慣。楊婷老師通過自己的教學故事來告訴我們對于班干部首先要選拔合適的人員到合適的崗位上任職,其次要明確各崗位的職責協調發展,然后制定考核制度,每周一小結,所有學生競爭上崗,最后班干部要樹立榜樣意識,一言一行都要學會自我管理。最后一年級組何琴老師向我們分享了低年級班干部選拔與培養的經驗。“扶”、“領”“放”三個字全面詮釋了一年級階段班干部成長的歷程,還為我們分享了班主任對班干部要保持公平、公正、一視同仁和以身作則的態度。    

在班主任工作中,班干部在班級管理中起著核心紐帶作用,擁有一支精干高效的班干隊伍是班級管理成功的一半。班干部的發展是需要班主任一步步發掘、培養和在實際工作中鍛煉出來的。如果說教育是一門藝術,那么,班干部的培養更是一門藝術。

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